En busca de la felicidad

Y ahora que estamos en época de exámenes finales, te dejo un pequeño extracto de la película "En busca de la felicidad" a modo motivador para estos últimos días de curso.

Recuerda: "Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Si tienes un sueño, tienes que protegerlo, las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que tú tampoco puedes. Si quieres algo, ve por ello y punto".

https://www.youtube.com/watch?v=oCj32hjByxc

Hipónimos e Hiperónimos

Los hipónimos son palabras que utilizamos para referirnos a individuos y los relacionamos con la clase, nos permiten reemplazar sustantivos mediante enumeraciones.

Por ejemplo: manzana, pomelo, sandía, melón. Estas palabras son hipónimos de fruta. 

Los hiperónimos son palabras que se refieren a una clase y nos permiten reemplazar una enumeración y generalmente se usan en plural. 

Por ejemplo: lluvia, viento, sequía, frío, calor, granizo. Su hiperónimo sería la palabra clima. 

Campo semántico y familia léxica.

A veces la diferencia entre estos dos términos es difícil, por eso, hoy te dejo esta entrada en la que te explico para qué usamos cada uno de ellos y qué características tienen.

CAMPO SEMÁNTICO: 
Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su significado y que pertenecen a la misma categoría gramatical.

Por ejemplo: campo semántico de FAMILIA: padre, madre, abuelo, abuela, tía, sobrino...

Para practicar: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-semanti.htm

FAMILIA LÉXICA: está formada por todas las palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.

Por ejemplo: peluca, peluquero, peluquería, peluquín...

Para practicar: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-familia.htm

Feria del libro

¡Te invito a que te acerques a la Feria del Libro de Madrid!

Desde su inauguración en el año 1933 en el Paseo de Recoletos, la Feria del Libro no ha parado de crecer y contribuir al mosaico cultural de la ciudad desde entonces.

Los visitantes pueden beneficiarse de precios con descuento especiales. Además, suele ser una excelente oportunidad para conseguir la dedicatoria de conocidos escritores porque cada día se realizan sesiones de firmas en las casetas de editoriales y librerías.

La nueva edición contará con 367 casetas y 479 expositores entre los que se encuentran: 26 organismos oficiales, 10 distribuidores, 63 libreros especializados, 56 libreros generales, 177 editores de Madrid y 147 editores de fuera de Madrid.

¡Tienes hasta el 12 de junio para visitarla! 

Extracto misterioso

Te dejo el extracto de un precioso y famoso cuento. Puedes investigar para saber de qué cuento se trata y si te interesa adentrarte en su lectura. ¡Que lo disfrutes!

Al rato, se dio cuenta de que esas rosas no eran iguales a la suya y les dijo:

-No son nada, ni en nada se parecen a mi rosa. Son muy bellas, pero están vacías y nadie daría la vida por ustedes. Cualquiera que las vea podrá creer indudablemente que mi rosa es igual que cualquiera de ustedes. Pero ella se sabe más importante que todas, porque yo la he regado, porque ha sido a ella a la que abrigué con el fanal, porque yo le maté los gusanos (salvo dos o tres que se hicieron mariposas ) y es a ella a la que yo he oído quejarse, alabarse y algunas veces hasta callarse. Porque es mi rosa, en fin.

Pasapalabra antónimos

Aquí te dejo un link que te llevará a una página en la que encontrarás juegos al más puro estilo "Pasapalabra" en el que tendrás que ir completando el rosco dependiendo del tema que elijas. Te recomiendo trabajar los antónimos y las conjugaciones verbales. 

Link: https://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/category/07-todo-juegos/juegos-de-lengua/

PÓSTER REGLA DE LA B

Hola Paula aquí te dejo el link sobre el póster que realizamos en clase mi compañera Natalia y yo.

Si te interesa, te dejo la dirección de su blog por si quieres pasar a echarle un vistazo. Un saludo.

Póster: http://taniamontero9457304a60de721.edu.glogster.com/regla-b-natalia-tania-09-2016/

Blog de Natalia: http://natalianehblog.blogspot.com.es/

Los beneficios de la lectura

¡Atenta a estos beneficios sobre la lectura!

– La lectura te permite vivir nuevas experiencias. ¿Cómo? Pues es bien sencillo, especialmente la literatura de ficción tiene un gran efecto emocional en el lector pues es capaz de sentir emociones que quizás tardaría décadas en descubrir y te ayuda a sentir empatía por los personajes con los que te vas identificando a lo largo de la narración.

– La literatura es en sí un gran simulador de la realidad. Es como una máquina del tiempo que te lleva de golpe hasta diferentes situaciones y épocas con sus características y personajes particulares.

Esto nos ayuda a ser más amables con los demás porque nos enseña a ver el mundo desde la perspectiva de otros y nos ayuda a tener en cuenta las consecuencias de nuestros actos para con los demás. También nos demuestra la simplicidad de virtudes como la amabilidad, la generosidad y la simpatía.

– La literatura es una cura para la soledad. En los buenos libros podemos encontrar personajes con los cuales nos podemos identificar y con ellos descubrimos todo el mundo que se va describiendo a lo largo de la narración. Cuando el libro es interesante, atrae toda nuestra atención y la soledad simplemente desaparece porque el libro se va convirtiendo en nuestro mejor amigo y compañero.

– Los escritores nos ayudan a abrir nuestro corazón y nuestra mente.

– La literatura es muy útil además porque nos ayuda a prepararnos mejor para el fracaso. Nadie quiere fracasar en la vida pero en la literatura encontrarás herramientas que te permitirán reconocer que el fracaso existe y que se puede superar para hacerte más fuerte y finalmente alcanzar el éxito que deseas.

– La lectura es un buen hábito para todos porque los beneficios que te mencioné antes son iguales sin importar la edad o la condición del lector. Está claro que cada edad tiene sus propias preferencias y necesidades, pero los resultados son iguales para todos.

Quiero que pienses en la literatura como un elixir que existe para ayudarnos a vivir con un poco más de sabiduría y bondad, por eso no importa cuándo o dónde, si tienes la oportunidad de leerte un buen libro no lo desprecies, este es mi consejo final.

¿Se te ocurre algún otro beneficio que pueda tener la lectura?

El cerebro y las palabras

¡Hola otra vez Paula!

Ayer leí una interesante noticia sobre un estudio que demuestra que las palabras similares activan las mismas áreas cerebrales y que el lenguaje no solo es cosa del lado izquierdo del cerebro, como siempre nos han dicho. 

La noticia dice que el cerebro usa un "atlas" para las palabras y que los términos con significados parecidos o relacionados activan las mismas áreas cerebrales. Según un estudio basado en imágenes de la actividad cerebral mientras se escuchan historias, esta colección de mapas de conceptos es similar entre distintas personas. 

Para llegar hasta este diccionario cerebral, los neurocientíficos reclutaron a siete voluntarios. Estos tuvieron que meter la cabeza en un escáner cerebral mientras escuchaban dos horas de The Moth Radio Hour, un popular programa radiofónico estadounidense en el que los intervinientes cuentan historias personales. Mediante una técnica de imagen por resonancia magnética funcional, los investigadores registraron la actividad cerebral durante la sesión. 

Fíjate en este vídeo que muestra una comparación entre tres cerebros diferentes procesando el mismo pasaje. Cada color se corresponde con una categoría de significados relacionados:

https://www.youtube.com/watch?v=Ql_MkxBwcH0

Tercera tarea

Hola Paula, aquí te muestro un pequeño fragmento sobre El Quijote escrito en castellano antiguo sobre el que más tarde tendrás que realizar una grabación de voz recitándolo y alguna tareilla que otra. Un saludo y espero que lo disfrutes.

Capitulo III

Donde se cuenta la graciosa manera que tuuo
don Quixote en armarse cauallero.

Al ceñirle la espada, dixo la buena señora: “Dios haga a vuestra merced
muy venturoso. Don Quixote le preguntó como se llamaua, cauallero y
le de ventura en lides.” Porque el supiesse de alli adelante a quien porque
pensaua darle alguna parte de la honra quedaua obligado por la merced 
recebida, que alcançasse por el valor de su braço. Ella natural de Toledo, 
que viuia a las tendillas respondiocon mucha humildad que se llamaua 
la Tolosa, y que era hija de vn remendon le hiziesse merced que de alli adelante
se de Sancho Bienaya (*), y que donde quiera que ella estuuiesse le seruiria y
le tendria por señor. Don Quixote le replicó que, por su amor, pusiesse don, 
y se llamasse doña Tolosa. Ella se lo prometio, y la otra le calçó la espuela, 
con la qual le passó casi el mismo coloquio que con la de la espada. 
Preguntole su nombre, y dixo que se llamaua la Molinera, y que era hija de vn
honrado molinero de Antequera; a la qual tambien rogo don Quixote que se
pusiesse don, y se llamasse doña Molinera, ofreciendole nueuos seruicios y mercedes.

Glosario:

Ceñirle: ajustar, apretar o rodear algo.
Ventura: suerte o fortuna.
Lides: lucha o pelea.
Coloquio: conversación.

VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

¡Buenas tardes Paula!

Vengo a traerte una nueva entrada sobre el VII Congreso Internacional de la Lengua Española que terminó hace unos días en Puerto Rico. 

Se trata de un congreso en el que participaron ciento cincuenta especialistas y escritores procedentes de... ¡más de treinta países!. Se celebró en la ciudad de San Juan de Puerto Rico del 15 al 18 de marzo de este mismo año. Fíjate si es importante que los reyes de nuestro país, don Felipe y doña Letizia, presidieron la sesión inaugural, junto al Gobernador de Puerto Rico, Alejandro García Padilla. Este congreso tan interesante se desarrolló bajo el lema "Lengua española y creatividad".

En torno a este lema se organizaron los siguientes cinco temas: "Tradición y creatividad: lecciones cervantinas"; "Interartes y educación en el espacio iberoamericano de conocimiento"; "Hispanoamérica y la esencia de la lengua"; "Ciencia, pensamiento y comunicación en lengua española" y por último, "El español en el mundo. Unidad y diversidad". 

Todos estos temas se trataron con una gran cantidad de actividades culturales y sociales que pudieron disfrutar todos los asistentes al congreso.

¿Por qué crees que en el programa de actividades se ha añadido un tema relacionado con la ciencia?

¿Cuál de los cinco temas que han propuesto te parece más interesante y por qué?

Y dime Paula, imagina que eres la presidenta del congreso y el director te pide añadir un tema más al programa del congreso, ¿qué tema incorporarías al proyecto? 

¡Un saludo Paula y espero tus respuestas!

Actividad 2. "La noticia"

Un niño asombra a Italia con una nueva palabra: ‘petaloso’

Esta impresionante historia comienza hace tres semanas en una clase de lengua de tercero con unos niños de ocho años del colegio Marchesi de Copparo, un municipio de Italia.

Ese día tocaba hablar de los adjetivos y el pequeño Matteo aplicó a una flor el adjetivo “petaloso” para explicar que estaba llena de pétalos. La palabra no existe en italiano y por tanto la maestra, señaló la respuesta como fallida. A pesar de esto, la maestra al corregir el examen marcó “petaloso” como un error, un bello error. La profesora cuenta que la palabra le gustaba y por eso pidió opinión a la Academia de la Lengua.

La maestra le pidió a Matteo que solicitara la entrada de aquella palabra inventada en el italiano y unos días después, el cartero dejó una carta dirigida a él.

La consejera lingüística de la Academia de la Lengua felicitó a Mateo en la carta y le dio la aprobación de que se trataba de una palabra formada correctamente y le aconsejó que si lograba difundir su nueva palabra entre los ciudadanos y se convertía en una palabra muy usada, la Academia de Lengua la introduciría en el diccionario italiano, hasta entonces, podía sentirse orgullosísimo de esa palabra tan bonita que había creado. 

Primera tarea

¡Hola Paula!, comenzamos con la primera entrada en este blog, y digo yo, que la mejor manera que hay para empezar, será haciendo mi presentación misteriosa.

Estas chicas, son mis compañeras de la universidad, a algunas de ellas las echo mucho de menos, porque son ma_ores que yo y están fuera haciendo las prácticas en otros colegios de primaria. Suelo __evar gafas, porque la verdad es que de lejos no veo nada de nada sin ellas, pero este día decidí ponerme lenti__as. ¡Ay!, soy morena y tengo el pelo larguísimo, es una pesadi__a desenredarme el pelo todos los días, por eso suelo __evarlo recogido con una coleta o moño. Cuando estoy de vacaciones en la pla_a, si me lo dejo suelto, cuando salgo del agua, parezco un monstruo marino horrible, así que siempre llevo un moño y ¡listo!

No me gusta nada llevar pañuelos en el cue__o, porque enseguida me entra calor, me lo quito y encima como soy un poco despistada, suelo acabar perdiéndolo.

Volviendo al tema de mi pelo, cuando lo llevo suelto, me encanta ponerme algo en la cabeza como gorros, sombreros, pañuelos o cintas… Puede que esta pista sea la definitiva para que adivines quién soy…